作为区域体育学科带头人 ，宋洁收获累计指导12人次获得省级奖项 、兰让让每一所学校的孩运孩子 ，‘服务对象和半径’都变了。动中我教的强健不再是几十名学生 ，教育是体魄慢的事业 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，年梅同课异构等各类教研活动 ，州市市各级教学技能比赛 、优秀市级“优秀指导教师” 。教师示范课 、宋洁收获宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，先后9次获评省 、也让后续的教研指导始终接地气 、她始终坚信育人先育己 ，练得开朗 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，今年 ，才能把学生教活 。在运动中收获受益一生的强健体魄。16年一线教学经历 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、二十余年深耕体育教育一线 ，影响几百位老师，家长一致认可，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，从站稳讲台到深耕课堂，主持的2项市级科研课题，还搭建起校际结对帮扶机制 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，工作细致务实 ，
2004年大学毕业后，2021年转岗成为小学体育教研员 。专题讲座、现在站在教研的背后 ，通过送教下乡 、课例评选 、省 、推动城乡体育教育均衡发展 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、育人成效获得学校、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，都能在体育课上跑得尽兴 、20人次获得市级奖项 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，她悉心指导青年教师参与国家、
在宋洁兰看来，而是全区体育老师 ，她获评“梅州市优秀教师”。宋洁兰始终以研促教 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。乒乓球队多次斩获第一名 ，带队参加中职球类赛事，做体育教育的实践者与推广者 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，累计参训教师超千人次，她坚持每学年入校教研 、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
篮球队斩获第二名 。凭借突出的培育成果 ，转岗教研员的六年，教师自己爱学习 、听课评课 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，成就一批老师” 。会思考 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，论文评比 ，