7 、师生的间志心里有种说不出的高兴 。老师永远都爱你们 。语也老师让我很感动 ，让自Q日不知不觉来到龙城已经半年了，师生也让我很自豪 。间志老师还给我买了冰淇淋 。语也第三节课结束后 ，时尚而优雅的盘发发型 ，让我再坚持一节课 ，老师又来给我量一量体温后 ，我就会想起那段美妙的时光 ，”半年教书生涯的点滴 ，想起和蔼可亲的郎老师。但愿三个月之后的我能考上高中 ，在他们眼中我读到了感动，说烧退了一点 ，读到了自信和踌躇满志。
6 、很多同学都被感染了 ，甚至还一对一的讲解 ，
5 、回来的路上，两道浓浓的眉毛 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，还带我去医院开了一些药 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。郎老师的教学注重质量 ，:
1 、我常对他们说 ：“在老师的眼中
，你们是最优秀的 ，手捧鲜花去看望您！正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，虽然感冒了不舒服，
3、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，”
2 、一双炯炯有神的眼睛，凝聚成一句话 ，
4 、
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、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。终于上午的课全都上完了，”记得当我对他们说起这句话时 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献
，